terça-feira, 30 de outubro de 2018

LEITURA DO LIVRO DIÁRIO DE UM BANANA - 2 ANO C


CAPA DO LIVRO 
NOSSA TURMA DO 2 ANO C, LEU O LIVRO DO DIÁRIO DE UM BANANA, QUE CONTA A DIVERTIDA HISTÓRIA DE GREG HEFFLEY COM SEU MELHOR AMIGO ROWLEY.

SE VOCÊ, ASSIM COMO NÓS É ESTUDANTE, VAI GOSTAR MUITO DA LEITURA DESSE DIÁRIO, POIS ENSINA VOCÊ A SOBREVIVER DENTRO DA SUA ESCOLA.

POR FIM, PARA COMEMORAR AS 217 PÁGINAS LIDAS DO LIVRO, ASSISTIMOS O FILME E COMEMOS UM DELICIOSO BOLO DE BANANA COM CALDA DE CARAMELO, QUE NÓS MESMOS AJUDAMOS A  PREPARAR.



DESENHOS DO BRUNO E DA LAYS. MOSTRAM CENAS ENGRAÇADAS DO LIVRO COMO O IRMÃO MAIS NOVO DO GREG E NA ESCOLA O FAMOSO TOQUE DO QUEIJO!!!

ALUNOS PREPARANDO O BOLO DE BANANA

BOLOS PRONTOS - HORA DO FILME!!!
AGRADECEMOS AS FAMÍLIAS QUE COLABORARAM COM OS INGREDIENTES, A PROF CÉLIA, E A PROF THAIS  E A ESCOLA MARLI FERRAZ. ADORAMOS!!!!

quinta-feira, 25 de outubro de 2018

SOBRE O DIA DAS CRIANÇAS, O QUE ELAS PENSAM?


     Eu sou a Emanuelle e tenho 10 anos,  com essa idade eu posso fazer algumas coisas, exemplo: cozinhar algumas coisas, ajudar minha mãe a fazer tarefas domésticas , limpar o cercado do meu porquinho da índia chamado Arthur, brincar com minhas slimes/amoeba e com meu celular é claro.
    Mas, quando eu tinha 05 anos era tudo diferente porque eu ganhava tudo na hora que eu queria, e hoje está tudo mais difícil, mesmo assim eu não fico triste. O que importa é o amor que a minha família tem por mim...
    Agradeço hoje e sempre pelos meus pais nunca ter desistido de lutar, me dão do bom e do melhor e  sempre se esforçam para realizar todos os meus sonhos.    Emanuelle 4A






                   EU  SOU  A  EMILLY  E TENHO  10  ANOS  COM  ESSA  IDADE    EU  POSSO  FAZER  COISAS  TIPO   BRINCAR  DE  ESCONDE ESCONDE  E  PEGA  PEGA  E JOGAR  BARALHO  E  TEM  VÁRIAS  OUTRAS  COISAS.
                   QUANDO  EU  TINHA  2  ANOS  ERA  TUDO  DIFERENTE  TUDO  PARECIA  SER   ENGRAÇADO.  EU  ACHO  QUE  NÃO  TINHA  COR  ERA  TUDO  DIFERENTE  MAS  ISSO NÃO  IMPORTA  AGORA  TUDO  MUDOU  AGORA  TEM  CORES  BONITAS  POR AI   MAS  O MEU DIA  PREDILETO  É  O DIA DAS CRIANÇAS  E O DIA  DOS  PAIS,  DAS  MÃES  O  DIA  DOS   AMIGOS.
            EU  GOSTO DO MEU  BRASIL  MAS  QUANDO  EU CRESCER EU  QUERO  SER   CIENTISTA,   ACHO  ESSA  PROFISSÃO  MUITO  LEGAL.
          EU AMO  A  MINHA  VIDA  EU  AMO,  O  MEU  MUNDO,  LOVE   E  A MINHA  COMIDA  PREFERIDA  É  COXINHA  E BATATA  FRITA  QUE  NA VERDADE,  EU  FALO  FRITAS. 

FELIZ DIA  DAS  CRIANÇAS.



                   Quem somos?  Nós somos o Italo e Vinicius. Temos 10 anos. E com essa idade nós podemos  fazer algumas coisas, exemplo: andar de carrinho de rolimã ,brincar de carrinho de ferro, brincar nos playgrounds, ir para brinquedos para pessoas da nossa idade, ver filmes com classificação até 10 anos.
                   Mas quando nós tínhamos 5 anos,  era tudo diferente porque os nossos programas animados preferidos não estão mas disponíveis hoje em dia ,a gente fazia coisas como brincar de monta-monta. O tempo passou. 


         
    Quem sou eu ?  Nos somos Italo e Vinicius
Nos temos 10 anos .Com essa idade eu posso  fazer algumas coisas ,exemplo: andar de carrinho de rolimã ,brincar de carrinho de ferro, brincar nos playground, ir para brinquedos para pessoas da nossa idade ,ver filmes com classificação até10 anos.
             Mas quando nós tínhamos 5 anos era tudo diferente porque os nossos programas animados preferidos não estão mas disponíveis hoje em dia ,agente fazia coisas como brincar de monta -monta        
    


                  Eu e o  Miguel temos 9 anos,  com essa idade jogamos vídeo game,  brincamos de bola e 
gostamos muito de  ir nos passeios da escola,  brincamos na rua,  assistimos televisão.
                  Mas, quando eu tinha 5 anos  era tudo diferente,  porque eu não podia  fazer todas essas 
coisas,  o lado  bom de tudo isso era que eu recebia  muita atenção. 
                 Esse é lado o bom de ser criança.
           
                                    Miguel e Samuel 4 A

quarta-feira, 24 de outubro de 2018

RECONHECIMENTO E APRENDIZAGEM

alunos do 2º ano B 
Nesta aula os alunos estão conhecendo o blog da escola. Reconhecem e ficam felizes em ver as fotos. 
A leitura de imagens, a localização de ícones que devem ser clicados para escrever ou ler alguma coisa dá significado ao ato de ler.

Essas carinhas demostram que querem aprender mais. 
Elas querem poder escrever suas ideias e seus sentimentos. 
Comentam como estão bonitos e que os projetos são importantes.

Imagem dos alunos elaborando e discutindo as imagens que estão vendo. 
Em grupo, fazem pequenos textos para publicação. 

APRENDENDO A LER E A ESCREVER...

Lorrany e Mariana 2C
Nesta aula de informática as crianças do 2º ano C estão aprendendo a ler e escrever usando o word, lendo as imagens, aprendendo a usar a barra de espaço, elas trocam as ideias, uma colabora com a outra e os pequenos textos vão surgindo.
Erasmo e Moises 2C
Eles aprenderam hoje como fazem para acessar o blog da escola, ficaram felizes em ver tanto trabalho bonito. 
Gostaram de teclar e agora querem fazer mais textos para publicar no blog.
A leitura e a escrita traz esse encantamento. Seguir os passos para conseguir publicar o comentário, entender cada passo e usá-lo. 
Isso é alfabetização com  o uso do computador. 
Vale ressaltar que haverá nos textos de alguns alunos pequenos erros ortográficos! Estes que são publicados, fazem parte do processo de alfabetização, funcionando como estimulo para escrever mais e melhor a cada dia.


Diego, Gustavo, Jonathan e Gabriel 2C

FUTEBOL DE SALÃO

EQUIPE FUTSAL FEMININO



Hoje subimos ao pódio, 3º lugar! Dedicação, treino e muita disposição da Profª Heliana para treinar estas garotas.
Acreditamos que estas ações fazem com que a escola desenvolva o gosto pelo esporte, valorizando a vida, com a competição aprendemos que podemos ganhar e também perder, tudo depende da nossa dedicação, do querer de cada um e da equipe.
Trabalhar em equipe exige disposição em lidar com as diferenças. Compreender as nossas possibilidades, os nossos limites.
Parabéns a todas vocês que nos trouxeram mais um troféu para nossa escola. 

PROJETO JUDÔ REALIZA A CERIMÔNIA DE TROCA DE FAIXA

Cumprimentar, ser cordial.
Atletas 2018
"...A troca de faixa representa uma conquista. Um avanço no equilíbrio, na paciência, na disciplina e na persistência frente as dificuldades que todos os dias nos deparamos. "
Parabéns a todos!

Profº David